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彰化縣101年度語文競賽

壹、競賽宗旨:彰化縣政府(以下簡稱本府)為鼓勵本縣各級學校及社會大眾加強語文教育,提升研習語文興趣,以期蔚為風氣,而收宏揚文化績效,特舉辦本競賽。…
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First prize (not cash): 
禮券1000元

壹、競賽宗旨:

彰化縣政府(以下簡稱本府)為鼓勵本縣各級學校及社會大眾加強語文教育,提升研習語文興趣,以期蔚為風氣,而收宏揚文化績效,特舉辦本競賽。

貳、目的:

為選拔本縣參加101年全國語文競賽優秀選手,特訂定本計畫。

參、辦理單位:

一、主辦單位:彰化縣政府(以下簡稱本府)
二、承辦單位:彰化縣彰化市南郭國民小學
彰化縣北斗鎮北斗國民小學
彰化縣員林鎮員林國民小學
彰化縣大村鄉大村國民小學

肆、辦理方式:

採分區賽、決賽二階段實施
一、分區賽:國中學生組及國小學生組先辦理分區賽,獲錄取人員再參加決賽。
二、決賽:高中學生組、教師組、社會組直接報名參加決賽。
三、各組決賽第一名代表本縣參加101年度全國語文競賽。

伍、競賽組別及對象:

一、 國小學生組:包括本縣公私立國小學生(分區賽限派目前一至五年級學生參加)
二、 國中學生組:包括本縣公私立國中、高中附設國中部、國中補校學生(分區賽限派目前一至二年級學生參加)
三、高中學生組:包括本縣公私立高中職日、夜間部及進修學校、五專前三年學生。
四、教師組:包括公私立小學、幼稚園、公私立高中、高職及進修學校、國中編制內專任合格有給職教師。
五、社會組:除前列1至4組所具之身分外,本縣各界人士(須服務處所在本縣轄區內或為本縣縣民)均可參加。
注一:師範院校及大學教育學院學生組以學校為競賽單位,逕報名全國賽,不得報名參加本競賽。
注二:國小六年級及國中三年級學生,不得報名參加分區賽。

陸、競賽項目:

一、演說:
  (一)國語(各組均參加)
  (二)閩南語(各組均參加)
  (三)客家語(各組均參加)
(四)原住民族語(分14種語別:阿美族語、排灣族語、泰雅族語、魯凱族語、賽夏族語、鄒族語、卑南族語、雅美族語、邵族語、噶瑪蘭族語、賽德克族語、布農族語、太魯閣族語、撒奇萊雅族語,每族分教師組、社會組)。
二、朗讀
  (一)國語(各組均參加)
  (二)閩南語(各組均參加)

  (三)客家語(各組均參加)
(四)臺灣原住民族語(分14種語別:阿美族語、排灣族語、泰雅族語、魯凱族語、賽夏族語、鄒族語、卑南族語、雅美族語、邵族語、噶瑪蘭族語、賽德克族語、布農族語、太魯閣族語、撒奇萊雅族語,每族分國小學生組、國中學生組及高中學生組)。
三、作文(各組均參加)。
四、寫字(各組均參加)。
五、字音字形(分國語、閩南語、客家語各組均參加)。
柒、競賽員資格及限制
一、凡中華民國國民符合本計畫「競賽組別及對象」規定者,均可參加各該組該項競賽。學生、教師限以其就讀學校、服務學校所在地參加選拔。
二、社會組限以戶籍所在地(須設籍滿6個月以上)或服務所在地(須服務單位出具證明)擇一資格報名參賽。
三、凡曾獲得全國語文競賽(含94年度以前)該組該項第1名或近五年內(96年度至100年度)兩度獲得第2至6名者,即不得再參加本縣該語言該組該項之競賽;凡曾獲得全國語文競賽(含94年度以前)小學教師組、中學教師組該組該項第1名或近五年內(96年度至100年度)二度獲得第2至6名者,即不得再參加本縣該語言該組該項之競賽。
四、為鼓勵學生踴躍參賽,於100年度代表本縣參加全國賽獲第2-6名之選手得免參加校內選拔,逕由學校報名參加該項該組縣決賽(即不受限該項該組僅能報名1人之規定);另倘100年度代表本縣參加全國語文競賽榮獲第1~6名現為小六、國三學生(101學年度為國一、高一學生),於本年得參加該語言該項高一組別縣決賽 (小六學生報名國中組、國三學生報名高中組),並由學校逕予報名參加縣決賽(即不受限該項該組僅能報名1人之規定)。
五、各競賽員不得跨組報名,且每人均以參加1項為限,且不得跨語言、跨組報名,違者取消競賽資格。
六、各競賽員不得擔任各組各項各語言決賽評判,違者取消競賽資格。
捌、競賽員名額:各競賽單位參加各有關競賽項目,各組各項以1人為限(教師組、社會組除外)。
玖、各項競賽時限:
一、演說:
(一)國小學生組及國中學生組,每人限4至5分鐘。
(二)高中學生組及社會組,每人限5至6分鐘。
(三)教師組,每人限7至8分鐘。
二、朗讀:各組每人均限4分鐘(國小學生組分區賽每人限3分鐘)。
三、作文:各組均限90分鐘。
四、寫字:各組均限50分鐘。
五、字音字形:
1.國語:各組均10分鐘。
2.閩南語:各組均限15分鐘。
3.客家語:各組均限15分鐘。

拾、競賽內容及範圍

一、演說:
(一)國語:各組題目於競賽員登臺前30分鐘,當場親手抽定。惟國小學生組分區賽事先公布50道題目(如附件一)。
(二)閩南語:國小分區賽題目2題(請見附件2)及國小學生組、國中學生組、高中學生組等3組決賽題目3題(俟101年全國語文競賽主辦單位公布後另行公告)事先公布,在競賽員登臺前30分鐘,就已公布題目親手抽定;教師組、社會組題目於競賽員登臺前30分鐘,當場親手抽定。
(三)客家語:同閩南語。
(四)原住民語:教師組、社會組題目3題(俟101年全國語文競賽主辦單位公布後另行公告)事先公布,於競賽員登臺前30分鐘,就已公布講題親手抽定1題參賽。

二、朗讀:各組之篇目,於競賽員登臺前8分鐘(國小學生組分區賽為9分鐘),當場親自抽定。
(一)國語
1.國小學生組、國中學生組以課外語體文為題材(國小學生組分區賽以課內語體文為題材,朗讀稿公告於本府語文競賽網頁)
2.高中學生組以文言文為題材(篇目事先公布,俟101年全國語文競賽主辦單位公布後另行公告)
3.教師組及社會組以語體文為題材。
(二)閩南語
1.以教育部2007年10月出版之「臺灣閩南語朗讀文章選輯」為內容範圍,分區賽篇目國小組5篇,篇目明細詳如附件2。
2.決賽篇目俟101年全國語文競賽主辦單位公布後另行公告。
(三)客家語
所有組別之篇目俟101年度全國語文競賽主辦單位公布後另行公告。
(四)原住民族語:各組題材,均以語體文為題材,俟101年度全國語文競賽主辦單位公布後另行公告。
三、作文:各組題目均當場公布,除不得用詩歌韻文體寫作外,文言、語體不加限制,不得使用鉛筆或紅筆書寫,並請詳加標點符號。
四、寫字:
(一) 各組書寫內容均當場公布,一律以傳統毛筆(不得使用其它如自來水筆等)書寫楷書。
(二) 字體之大小
1.國小學生組為5公分見方,國中學生組6公分見方(以上使用4尺宣紙4開「70公分x35公分」書寫)。
2.高中學生組為7公分見方、教師組、社會組每組為8公分見方(以上使用6尺宣紙4開「90公分x45公分」書寫)。
五、字音字形:
(一)國語字音字形:
(1)各組均為2百字(國語字音、字形各1百字),限用藍、黑色原子筆或鋼筆書寫,塗改不計分。
   (2)一律書寫標準字體,以教育部88年4月23日台88語字第88044411號函公布之「國語一字多音審訂表」為準。
(二).閩南語字音字形:
(1)各組均為2百字(閩南語漢字書寫標音、標音書寫漢字各1百字),限用藍、黑色原子筆或鋼筆書寫,塗改不計分。
   (2)拼音以教育部95年10月14日臺語字第0950151609號函公告之「臺灣閩南語羅馬字拼音方案」正式版為主(標調部分亦以正式版為主),詳細內容請參閱:http://www.edu.tw/files/list/m0001/151609.pdfhttp://www.edu.tw/files/bulletin/M0001/tshiutsheh.pdf
(3)漢字使用以教育部公布之《臺灣閩南語常用詞辭典》為主,詳細內容請參閱:http://twblg.dict.edu.tw/tw/index.htm
(三)客家語字音字形:
  (1)各組均為2百字(客家語漢字書寫標音、標音書寫漢字各1百字),限用藍、黑色原子筆或鋼筆書寫,塗改不計分。
(2)拼音以教育部98年2月25日臺灣字第0980021410號函修正公布之「臺灣客家語拼音方案」為主,詳細內容請參閱:http://www.edu.tw/files/bulletin/M0001/fong%20on.pdf
   (3)客家語漢字使用以教育部99年9月15日修正公布之《臺灣客家語常用詞辭典》為主,詳細內容請參閱:http://hakka.dict.edu.tw/

拾壹、評判標準

一、 演說:
(一)語音(聲、韻、調、語調)占45%、內容(見解、結構、詞彙)占
45%、儀態(儀容、態度、表情)占10%。
(二)時間:一開口即計時,超過或不足時,每30秒扣1分,未足30秒,以30秒計。
二、朗讀:
(一)國語朗讀:
(1)語音(發音及聲調):占百分之50。(以一字多音審訂表為主)
(2)聲情(語調、語氣、語情):占百分之40。
(3)臺風(儀容、態度、表情):占百分之10。
(二)閩南語朗讀:
    (1)語音(發音及聲調):占百分之50。
    (2)聲情(語調、語氣、語情):占百分之40。
    (3)臺風(儀容、態度、表情):占百分之10。
  (三)客家語朗讀:
   (1)語音(發音及聲調):占百分之50。
    (2)聲情(語調、語氣、語情):占百分之40。
   (3)臺風(儀容、態度、表情):占百分之10。
  (四)原住民族語朗讀:
    (1)語音(發音及聲調):占百分之50。
    (2)聲情(語調、語氣、語情):占百分之40。
    (3)臺風(儀容、態度、表情):占百分之10。
三、作文:內容與結構占50%、邏輯與修辭占40%、書法與標點占10%。
四、寫字:
(一)筆勢與功力占60%、整潔與美觀占40%。
(二)正確與迅速:錯別字或漏字每字扣3分,未及寫完者,每少寫一字扣2分。
(三)一律以教育部公布之標準字體為書寫標準。
五、字音字形:一律書寫標準字體,每字0.5分,塗改一律不計分。分數相同者,以正確美觀評定優勝。

拾貳、競賽員注意事項:

詳如附件3。
拾參、國中、小學生組分區賽:
一、 流程:
(一)國中、小學生組除客家語演說、客家語朗讀、原住民朗讀以及國中組閩南語演說、閩南語朗讀直接進行決賽外,其餘各項一律分區辦理初賽,並視報名人數多寡得併區辦理。
(二)各校應先行舉辦校內選拔賽(逕行指派參賽者,由校長及主辦人員負全責),選拔代表參賽。各區初賽錄取人員再參加決賽。
二、報名:
(一)日期:101年4月2日至4月10日止
(二)方式:
1.一律採網路報名(請上各區承辦學校網站報名系統報名),並於完成報名後列印出報名表並核章,於4月13日(郵戳為憑)前掛號郵寄各區承辦學校教務處。
2.未上網報名及郵寄報名表者,即未完成報名手續,視同棄權。
3.因99年度獎勵項目業增列團體獎,故各分區改採100年度獲團體獎學校為種子學校(國小前4名,國中前2名),分區情況及報名網址詳見下表。

錄取名額及獎勵:

(一)錄取名額:
1.各組各項(不含教師組)以錄取第1名1位、第2名2位、第3名3位、第4名6位、第5名若干位,發給獎狀(含學生組第四、五名之指導老師);各組各項競賽第1名核發1000元禮券,第2名核發500元禮券,第3名核發300元禮券。
2.各組各項報名人數在11人(含)以下者,依實際參加人數擇半錄取(四捨五入),並得視表現程度予以增減名額。
3.教師組各項第一名及指導學生參加本競賽各組各項獲第1名之教師(指導老師限報1名),由本府函知其服務單位予以記功1次,不另頒給獎狀;教師組獲各項第2、3名及指導學生參加本競賽各組各項獲第2、3名之教師(指導老師限報1名)由本府函知其服務單位予以嘉獎2次,不另頒獎狀;教師組獲本競賽各組各項第4、5名及指導學生參加本競賽各組各項獲第4、5名核予嘉獎1次。
4.學生組指導老師以報名表所填列為準,報名完成後除因原指導教師離職或生病請假,須另有教師繼任指導工作外(須於決賽2週前函報本府備查,並以學生參加決賽所評定之名次為敘獎標準,若學生於決賽榮獲前3名,則得頒予續任指導教師獎狀,倘未入選前3名者,為求公平性,不另核給獎勵),不得以任何理由更改。
5.團體成績獎:
(1)採計單位、組別:國民小學(學生組、教師組)、國民中學(學生組、教師組)。
(2)參加分區賽各組項列優勝、入選之競賽員所屬學校,所得積分分別為優勝3分、入選1分。
(3)參加決賽之競賽員所屬學校,依公布之得獎名次認定所得積分(第一名8分、第二名6分、第三名4分、第四名2分、第五名1分)。
(4)加總各校於分區賽及決賽所獲積分,國小總積分前六名、國中總積分前三名之學校校長、主要承辦處(室)主任、承辦人員、協辦人員各核予嘉獎乙次。若積分相同,則比較決賽獲第一名之人數,次之比較第二名,若積分狀況仍相同,則依競賽項目次序(國語演說、閩南語演說、客家語演說、國語朗讀、閩南語朗讀、客家語朗讀、作文、字音字形、寫字)比較得分較高者。
6.團體精進獎:
(1)本精進獎以上年度(100年)之團體成績為比較基準,將本年度(101年)團體成績減去上年度(100年)團體成績即為精進獎之評比分數。
(2)計分標準與前款團體成績獎計分方式相同。
(3)本年度(101年)團體成績國小進入前六名、國中進入前三名之學校,不列為精進獎評選對象。
(4) 經統計精進分數最多國小前六名、國中前三名之學校,學校校長、主要承辦處(室)主任、承辦人員、協辦人員各核予嘉獎乙次。
(二)比賽評審完畢,所有成績,於當天下午7時前公告於承辦學校公佈欄及網站上,翌日公布於本府教育處網站,最後成績以本府教育處公告之成績為準。

全國賽績優選手獎勵方案

一、代表本縣參加全國語文競賽獲得名次者,除依大會規定獎勵外,本府另頒發優勝獎金第1名4萬元,第2名3萬元,第3名2萬元,第4名1萬元,第5、6名各6,000元,若競賽員具公教人員身分,依主計相關規定不得支領獎金,改採禮券或其他方式頒發獎勵。
二、行政獎勵
(一) 競賽員部分:教師參加是項比賽獲第1名者記功壹次,第2、3名者嘉獎貳次,第4、5、6名者嘉獎壹次;另學生組競賽員獲前3名者,其就讀學校校長予以嘉獎乙次。
(二) 指導人員部分:指導學生獲第1名者記功壹次,第2、3名者嘉獎貳次,第4、5、6名者嘉獎壹次。

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Tue, 10/04/2012
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